ഫ്യൂഡൽ ഡൈനസ്റ്റികളിലൂടെയുള്ള മാർഷൽ ആർട്സ് സ്കൂളുകളുടെ തരങ്ങൾ

ഹിറ്റുകൾ: 644

    പുരാതന മധ്യകാല ചരിത്രത്തിൽ നിന്ന് മനുഷ്യരാശിയുടെ പരിണാമകാലത്ത്, കിഴക്കൻ പ്രദേശങ്ങളിലെ ശക്തമായ സാമ്രാജ്യങ്ങൾ (മംഗോളിയ, ചൈന,…) അല്ലെങ്കിൽ പടിഞ്ഞാറ് (അല്ലെങ്കിൽ)റോമൻ, ഗ്രീസ്,…) എല്ലായ്പ്പോഴും രാജവാഴ്ചയുടെ പ്രത്യയശാസ്ത്രത്തെ തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനായി പ്രദേശത്തിനകത്തോ പുറത്തോ ഉള്ള ദരിദ്ര രാജ്യങ്ങളെ കീഴടക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

    ആധുനികവും സമകാലികവുമായ ചരിത്രത്തിലെ പരിണാമചരിത്രത്തിൽ, ശാസ്ത്രീയ കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളുള്ള പാശ്ചാത്യ രാജ്യങ്ങളെ പരിഷ്കൃതമാക്കി (വൈദ്യുതി, നീരാവി, കപ്പലുകൾ, ആയുധങ്ങൾ) കിഴക്കൻ വികസ്വര രാജ്യങ്ങളിൽ അധിനിവേശം നടത്താനും ജനാധിപത്യത്തിനും മുതലാളിത്തത്തിനും വേണ്ടി കോളനികളായി അവരെ ചൂഷണം ചെയ്യാനുമുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്തി.

    പരിണാമ സമയത്ത്, വിയറ്റ്നാം [വിയറ്റ്നാം] “നാഗരികത കൈവരിക്കുക” എന്ന ആക്രമണത്തിന്റെ ലക്ഷ്യമായി.

    അതുകൊണ്ടു, വിയറ്റ്നാമീസ് നാഗരികത ചൈന, ജപ്പാൻ, ഇന്ത്യ, യൂറോപ്പ്, യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ് എന്നിവിടങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള നിരവധി നാഗരികതകളെ ഇത് ബാധിച്ചു.

    ആധുനികവും സമകാലികവുമായ ചരിത്രത്തിൽ, മധ്യകാല ചരിത്രത്തിൽ, രാജ്യത്തിന്റെ സംസ്കാരം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ചൈനീസ് ഭാഷയും സംസ്കാരവും കടമെടുത്ത വംശീയ വിഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് (പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനം മുതൽ), വിയറ്റ്നാം [വിയറ്റ്നാം] ചൈനയുടെ ലോകത്ത് ലാറ്റിൻ സ്ക്രിപ്റ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ മാറി¹ കിഴക്കൻ ഏഷ്യയിൽ: ഒരു നാമ [ഒരു നാമ] (വിയറ്റ്നാം), ഒരു ഡോംഗ് (ദക്ഷിണ കൊറിയ), യമാമോ (ജപ്പാൻ),….

    പുരാതന മധ്യകാലം മുതൽ ആധുനിക ചരിത്രം വരെ (പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനത്തിൽ ഫ്രഞ്ച് സൈന്യം വിയറ്റ്നാമിൽ തങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തുന്നതുവരെ), ലെ പരമ്പരാഗത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം വിയറ്റ്നാം [വിയറ്റ്നാം] ആയിരക്കണക്കിന് വർഷത്തെ ചരിത്രത്തിൽ കൺഫ്യൂഷ്യൻ അടിത്തറയെ ആഴത്തിൽ സ്വാധീനിച്ചു.

    അതിനാൽ, ഫ്യൂഡൽ രാജവംശങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കാനും വികസിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കുന്നതിന് ഭരണവർഗത്തെ പരിശീലിപ്പിക്കുക, ഉപയോഗിച്ച പരിശീലന രീതി വിയറ്റ്നാം [വിയറ്റ്നാം] കഴിവുകൾ കണ്ടെത്തുന്നത് ചൈനീസ് മാതൃകയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമല്ല.

    ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ, അടിസ്ഥാന ഉള്ളടക്കങ്ങളിലൂടെ നമുക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ സംക്ഷിപ്തമായി പോകാം:

    വിയറ്റ്നാമീസ് രാഷ്ട്രം താമസിയാതെ മാനവ വിഭവശേഷി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനും കഴിവുള്ളവരെ രാജവംശത്തിന്റെ അവകാശത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നതിനോ അധികാരത്തിനും രാഷ്ട്രീയ മാറ്റങ്ങൾക്കും വേണ്ടിയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ രീതികളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചു.

    ഫ്യൂഡൽ കോടതിയിലേക്ക് സൈനിക നേതാക്കളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ രണ്ട് രീതികളുണ്ടായിരുന്നു:

    ദി ആദ്യ രീതി വ്യക്തിഗത സംഭാവനകളെയും യോഗ്യതകളെയും അല്ലെങ്കിൽ സാമ്രാജ്യ കുടുംബത്തിലെ അംഗങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. ഈ രീതി ഉപയോഗിച്ച് തിരഞ്ഞെടുത്ത ആളുകൾ പരിശീലനത്തിലൂടെ കടന്നുപോയില്ല. പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിനുമുമ്പ് ഈ രീതി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.

    ദി രണ്ടാം രീതി പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനമാണ്. സൈനിക നേതാക്കളായിരുന്ന സാമ്രാജ്യ കുടുംബത്തിലെ അംഗങ്ങൾക്ക് ആയോധനകല സ്കൂളുകളിൽ official ദ്യോഗികമായി സ്ഥാനക്കയറ്റം നൽകാൻ പരിശീലനം നൽകും. ജിയാങ് വോ [ജിയാങ് Võ] അക്കാലത്ത് ആയോധനകലയുടെ ആദ്യത്തെ സ്കൂളായിരുന്നു സ്കൂൾ.

    ജിയാങ് വോ [ജിയാങ് Võ] സ്കൂൾ നിർമ്മിച്ചത് Tran [ട്രോൺ] രാജവംശം (1253). സൈനിക നേതാക്കൾക്കും സാമ്രാജ്യത്വ അംഗങ്ങൾക്കും തിരഞ്ഞെടുക്കലിനായി ആയോധനകല അഭ്യസിക്കാനുള്ള സ്ഥലമായിരുന്നു അത്. ഈ ആയോധനകല സ്കൂളിൽ നിന്ന്, സൈനിക മാനുവൽ എഴുതി, അത് യഥാർത്ഥ യുദ്ധക്കളങ്ങളിലെ അനുഭവങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പാഠപുസ്തകമായിരുന്നു.

    അതിനാൽ, മുകളിൽ ലിസ്റ്റുചെയ്തിട്ടുള്ള നിരവധി പ്രശസ്ത ജനറൽമാരെ ഈ സമയത്ത് കണ്ടെത്തി Tran [ട്രോൺ] രാജവംശം.

    എന്നിരുന്നാലും, ഓരോ രാജവംശത്തിനും അവരുടേതായ തിരഞ്ഞെടുക്കലുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ആദ്യകാലം മുതൽ Le [എൽ] രാജവംശം (986), യോദ്ധാക്കളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ശാരീരിക ക്ഷമതയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരുന്നു (ആരോഗ്യമുള്ള ശരീരങ്ങൾ) അല്ലെങ്കിൽ പ്രകടനങ്ങൾ (ആയോധനകലയുടെ പ്രകടനം).

    ദി Le [എൽ] രാജവംശത്തിന് അവരുടേതായ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് രീതി ഉണ്ടായിരുന്നു. വാഴ്ച വരെ ലെ ഡു ടോംഗ് [Lê Dụ Tông] (യുഗത്തിന്റെ പേര് ബാവോ തായ് [ബാവോ തായ്]), ഡുവോംഗ്, ടോംഗ്, താൻ എന്നിവരുടെ ഭരണകാലത്തെ തിരഞ്ഞെടുക്കലുകൾ അനുകരിച്ചു [Đường, Tống, Thanh] (ത്രിൻ ക്യൂങിന്റെ [ട്രാൻ കോംഗ്] വാഴ്ച), ഒരു വലിയ പ്രദേശത്ത്, പ്രത്യേകിച്ച് കിഴക്കൻ ഏഷ്യയിൽ (പ്രത്യേകിച്ച് കിഴക്കൻ ഏഷ്യയിൽ) സ്വാധീനമുള്ള ശക്തമായ രാജ്യമായ ചൈന ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന സമയത്ത് അന്താരാഷ്ട്ര രീതി പിന്തുടർന്നു (ജപ്പാൻ, കൊറിയ, വിയറ്റ്നാം).

    അതിനുശേഷം, ആദ്യത്തെ ആയോധനകല പരീക്ഷ ആരംഭിച്ചു ജിയാങ് വോ [ജിയാങ് Võ] 1721 ൽ സ്കൂൾ (ബാവോ തായ് [ബാവോ തായ്] വാഴ്ചയുടെ രണ്ടാം വർഷം). അവിടെ മന്ദാരിൻ വിളിച്ചു ജിയാവോ തു [ജിയോ thụ] (ഒരു പട്ടണത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതലയുള്ള മാൻഡാരിൻസ്) മിലിട്ടറി ക്ലാസിക്കുകൾ എന്ന നിർദ്ദിഷ്ട പാഠ്യപദ്ധതി ഉപയോഗിച്ച് മന്ദാരിൻമാർക്കുള്ള ആയോധനകല വിദ്യാഭ്യാസം നിരീക്ഷിച്ചവർ.

    വാഴ്ച വരെ ലെ ഡു ടോംഗ് [Lê Dụ Tông] (1721) പുതിയ അദ്ധ്യാപന രീതി എല്ലാവർക്കുമായി ഉപയോഗിച്ചു, ഇക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ സോഷ്യലൈസേഷൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. വോ ഹോക് [Võ học] അതിനാൽ, ആയോധനകല പഠന ഓഫീസ് (തലസ്ഥാനമായ താങ് ലോംഗ് [തംഗ് ലോംഗ്]) ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള മന്ദാരിൻ നിയന്ത്രണത്തിലായിരുന്നു.

    അതിനുശേഷം, ആയോധനകല മത്സരങ്ങൾക്കായുള്ള നിയമങ്ങളും നിയന്ത്രണങ്ങളും സജ്ജമാക്കി, സാഹിത്യ മാൻഡാരിൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന് കർശനമായി.

    സാഹിത്യ മത്സരം മൂന്ന് തലങ്ങളായി സംഘടിപ്പിക്കുമ്പോൾ “തി ഹുവാങ്, തി ഹോയി, തി ദിൻ”[തി ഹാംഗ്, തി ഹായ്, തി đình] (പ്രൊവിൻഷ്യൽ പരീക്ഷ, മെട്രോപൊളിറ്റൻ പരീക്ഷ, ഇംപീരിയൽ കോടതി പരീക്ഷ), ആയോധനകല മത്സരം രണ്ട് തലങ്ങളിൽ മാത്രമാണ് നടത്തിയത്. ആദ്യത്തെ ലെവൽ ആയിരുന്നു അതിനാൽ cu [ở cử] (തി ഹുവാങ് [തി ഹാംഗ്]); രണ്ടാമത്തെ ലെവൽ Bac cu [ബിസി സി] (തി ഹോയി [തി ഹായ്]).
മത്സരം കർശനമായതിനാൽ കവി ട്രാൻ ടെ സുവാങ് [Trần Tế Xng] ന് പരീക്ഷകളിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അദ്ദേഹം ഉദ്‌ഘോഷിച്ചു:

എട്ട് വർഷമായി പരീക്ഷാ ചട്ടങ്ങൾ ലംഘിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞില്ല [Tám năm không khỏi phạm trường quy].

    സാഹിത്യ, ആയോധന കല മത്സരങ്ങൾക്ക് നിയന്ത്രണങ്ങൾ കർശനമായി ബാധകമാക്കി. സ്ഥാനാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാൻ നിയന്ത്രണങ്ങളുടെ ഒരു പട്ടിക സാധാരണയായി സ്കൂളിന് പുറത്ത് കാണാം. എച്ച്. ഓഗർ നിയമങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം റെക്കോർഡുചെയ്‌തു, പക്ഷേ ഹാൻ നോം [ഹോൺ നം] വുഡ്ബ്ലോക്ക് വ്യാഖ്യാനിക്കാൻ കഴിയാത്തത്ര ചെറുതാണ് (ചിത്രം). ആയോധനകല മത്സരത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം പുസ്തകങ്ങളൊന്നും കൊണ്ടുവരരുത് എന്നതായിരുന്നു ആദ്യത്തെ നിയമം. എന്നിരുന്നാലും, ചിലപ്പോൾ ജാക്ക്ഫ്രൂട്ടിന്റെ വിത്തുകളുടെ തൊലിയിൽ ചെറിയ സ്കെയിലുകളിൽ പുസ്തകങ്ങൾ പകർത്തിയിരുന്നു (ഇപ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഫാവോ എന്ന ചെറിയ പകർപ്പുകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു [പരീക്ഷകളിൽ വഞ്ചന]).

കുറിപ്പ്:
1: ലിയോൺ വണ്ടർ‌മെർഷ്, ലെ നൊവൊ മോണ്ടെ സിനിസ്, പാരീസ്: സ്യൂയിൽ, 1985.
◊ ചിത്രം - ഉറവിടം: “Kỹ thuật của người An Nam” എന്നതിലെ Nguyễn Mạnh Hùng (ടെക്നിക് ഡു പീപ്പിൾ അന്നാമൈറ്റ്) ഹനോയിയിലെ എച്ച്. ഓഗറിന്റെ (XXX- 1908)

ബാൻ തു
11 / 2019

കൂടുതൽ കാണുക:
◊  സൈനികരും തോക്കുകളും