ട്രഡീഷണൽ വിയറ്റ്നാമീസ് ആയോധനകലയുടെ സാംസ്കാരിക ചരിത്രം പഠിക്കാനുള്ള ശ്രമം - വിഭാഗം 2

ഹിറ്റുകൾ: 799

… തുടരുക…

ഹംഗ് എൻ‌യുഎൻ മാൻ

       വോ കിൻ, വിവരിച്ചതുപോലെ, സൈനിക തന്ത്രങ്ങൾ, യുദ്ധ തന്ത്രങ്ങൾ, ജ്യോതിശാസ്ത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ വിവരങ്ങൾ, കണക്കുകൂട്ടൽ എന്നിവയുടെ ഒരു മാനുവലാണ്.

       പൊതുവേ, ഒരു പ്രശസ്ത സൈനിക നേതാവാകാൻ ഒരാൾ “തപ് ബാറ്റ് നിരോധനം” പരിശീലിക്കുക മാത്രമല്ല (ആയോധനകലയുടെ പതിനെട്ട് വിഭാഗങ്ങൾ) മാത്രമല്ല മറ്റ് പുസ്തകങ്ങളും പഠിച്ചു ബിൻ തു ഡോ ട്രാൻ (സൈനിക തന്ത്ര മാനുവൽ), ലൂക്ക് താവോ താം ലുവോക്ക് (ആറ് രഹസ്യ പഠിപ്പിക്കലുകളും മൂന്ന് തന്ത്രങ്ങളും), ബിൻ ഫാപ് ടോൺ തു (സൺ സൂവിന്റെ സൈനിക തന്ത്രങ്ങൾ).

       വിയറ്റ്നാമിലെ സൈനിക തന്ത്രങ്ങളുടെ മാനുവൽ ബിൻ തു യെ ലുവോക്ക് (സൈനിക തന്ത്രങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം), ഇതിൽ പ്രധാനമായും “നിഗൂ strategy തന്ത്രജ്ഞരുടെ സംഗ്രഹം” ഉൾക്കൊള്ളുന്നു ട്രാൻ ഹംഗ് ദാവോ സഹകരണത്തോടെ ലോക്ക് ഖേ ഹ au Đào Duy Từ യുടെ യുദ്ധ മാനുവൽ ഡാവോ ഡു തു.

       എന്ന് പറയുന്നു ബിൻ ദിൻ, ഒരു പുസ്തകം ഉണ്ടായിരുന്നു ടേ സോൺ ബിൻ ഫാപ് (ടേ സോൺ സൈനിക തന്ത്രങ്ങൾ) പക്ഷേ അത് നഷ്‌ടമായി.

       തന്ത്രങ്ങൾ, തന്ത്രങ്ങൾ എന്നിവ മാത്രമല്ല, “നല്ല ദിവസങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ, നല്ല സമയം, ജ്യോതിശാസ്ത്ര, ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ പരിഗണന, മറ്റുള്ളവ” എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകങ്ങളാണ് വിയറ്റ്നാമിലെ ആയോധനകല പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും പഠിക്കുന്നതിനുമുള്ള മാനുവലുകൾ.

       ബിൻ തു (സൈനിക മാനുവൽ) അഞ്ച് സൈനിക ഘടകങ്ങൾ പരാമർശിക്കുന്നു, അടിസ്ഥാന സൈനിക തന്ത്രങ്ങൾ, ഒരു സൈനിക നേതാവിന് പ്രാവീണ്യം നൽകേണ്ടത്:
- ആദ്യത്തെ ഘടകം ഐക്യമാണ്, ഇത് രാജ്യഭരണത്തിനും യുദ്ധകലയ്ക്കും പരമമായ തത്വമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.
- രണ്ടാമത്തെ ഘടകം തന്ത്രങ്ങളാണ്. തന്ത്രങ്ങൾ തീരുമാനിക്കുമ്പോൾ മാത്രമേ യുദ്ധക്കളത്തിൽ പ്രവേശിക്കുകയുള്ളൂ.
- മൂന്നാമത്തെ ഘടകം മുന്നോട്ടോ പിന്നോട്ടോ നീങ്ങുന്നു. വിരോധം അനുവദനീയമല്ല. യുദ്ധങ്ങളിലെ ഏറ്റവും ദോഷകരമായ ഘടകമാണ് ധർമ്മസങ്കടം.
- മുന്നോട്ടുള്ള ഘടകം മതിലുകളോ കവാടങ്ങളോ യുദ്ധങ്ങളോ ഇല്ലാത്ത യുദ്ധങ്ങളുടെ കലയാണ്.
- അഞ്ചാമത്തെ ഘടകം നേതാവ് തന്റെ യോദ്ധാക്കളെ സ്വന്തം കൈകാലുകളായി കണക്കാക്കുന്നു, അതേസമയം യോദ്ധാക്കൾ അവരുടെ നേതാവിനെ അവരുടെ തലച്ചോറായി കരുതുന്നു.

       വോ ടാ (വിയറ്റ്നാമീസ് പരമ്പരാഗത ആയോധനകല) എന്നത് വിയറ്റ്നാമീസ് പരമ്പരാഗത ആയോധനകലയുടെ പേരായിരുന്നു ഡാങ് ട്രോംഗ് (17 മുതൽ 18 വരെ നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ ദക്ഷിണ വിയറ്റ്നാം).

       ദക്ഷിണ വിയറ്റ്നാമിലെ ആയോധനകലയുടെ മാസ്റ്റേഴ്സ് (ഡാങ് ട്രോംഗ്) വിചാരിച്ചു വോ ടാ വിയറ്റ്നാമീസ് പരമ്പരാഗത ആയോധനകലയുടെ പരുക്കൻ പേരായിരുന്നു. എന്നതിന്റെ രാജവംശത്തിൽ നിന്നാണ് ഈ പേര് ഉത്ഭവിച്ചത് എൻ‌യുഎൻ പ്രഭുക്കന്മാർ ഡാങ് ട്രോങ്ങിൽ. അക്കാലത്ത്, സൈനിക മന്ദാരിൻമാർക്കെതിരായ യുദ്ധങ്ങൾക്ക് തയ്യാറാകാൻ പരിശീലനം നൽകി ഡാങ് എൻ‌ഗോയ് (17 മുതൽ 18 വരെ നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ വടക്കൻ വിയറ്റ്നാം).

       എന്നിരുന്നാലും, ഹ്യൂയേ ഒപ്പം ക്വാങ് നാം വോ ടാ ഒരു മിലിട്ടറി ക്ലാസിക്കായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, ഇത് പലപ്പോഴും ബാച്ച് ഹോ ആയോധനകല ശൈലി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. മാത്രമല്ല, ചില പുതിയ ആയോധനകല ശൈലികളും ഈ പേര് ഉപയോഗിച്ചു Bac വിയറ്റ് വോ, ടൈൻ ലോംഗ് ക്വീൻ ഡാവോ (1975 ന് മുമ്പ്).

       1975 ന് മുമ്പ്, ആയോധനകലയിലെ പല യജമാനന്മാരും അങ്ങനെ കരുതി വോ ടാ എന്ന് തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെട്ടു ബിൻ ദിൻ ആയോധനകല. ഒരുപക്ഷേ, ബിൻ ദിൻ ആയോധനകലകൾ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കുകയും മറ്റ് ആയോധനകലകളേക്കാൾ പ്രശസ്തമാവുകയും ചെയ്തതുകൊണ്ടാകാം. അതിനാൽ, പോലുള്ള എല്ലാ ആയോധനകലകളും എൻഗോക്ക് ട്രാൻ എൻഗൻ ഡായ് (മോക്ക് തീ താവോ ഫാപ്), റോയി ങ്‌യു മോൺ, ലാവോ മായ് ക്വീൻ, താവോ ക്വീൻ ബിൻ‌ ദിൻ‌ ആയോധനകലയിൽ‌ തരംതിരിച്ചു.

       “എന്നൊരു ഗാനം ഉണ്ടായിരുന്നുകാ ക്വയെറ്റ് വോ ടാ"(വിയറ്റ്നാമീസ് പരമ്പരാഗത ആയോധനകലയുടെ സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ കവിത) പിന്തുടരുന്നത് പോലെ:

ആയോധനകല ദുരൂഹമാണ്;
ഒരു പോരാട്ടത്തിൽ നിങ്ങൾ എന്തുചെയ്യണം.
നിങ്ങളുടെ മുഷ്ടി ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ അടിക്കാം, എങ്ങനെ ചവിട്ടാം?
ഒരു ചുഴലിക്കാറ്റ് പോലെ ആക്രമിക്കുക.
നിങ്ങൾ അഞ്ച് ഘടകങ്ങൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യണം.

ഹൃദയ ലോഹവും തീയും ഉപയോഗിച്ച് അറിയുക.
“ഉയർന്ന കിക്ക്, ഫാസ്റ്റ് കിക്ക്, സ്ട്രൈക്ക് - ഒന്നിടവിട്ടുള്ള ചലനവും പെട്ടെന്നുള്ള നിശ്ചലതയും.”
ആക്രമണത്തിന്റെ ഏഴ് സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ, പ്രതിരോധത്തിന്റെ മൂന്ന് സാങ്കേതികതകൾ നിങ്ങൾ പരിശീലിച്ചിട്ടുണ്ടോ?
നിലപാടുകൾ തീർച്ചയായും ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

കുതിര സവാരി നിലപാടും മുൻ നിലപാടും ദൃ .മായിരിക്കണം.
മൂന്നുവർഷം തുടർച്ചയായി പരിശീലിക്കുക.
ഫോമുകൾ വീണ്ടും വീണ്ടും പരിശീലിക്കുക.
നാല് ദിശകളെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്.
Ngan dai ngoc tran എന്ന വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ ഓർക്കണം.
ആകാശത്തിലൂടെ പറക്കുന്ന മേഘങ്ങൾ പോലുള്ള ആക്രമണ തന്ത്രങ്ങൾ.

കാൽ ഒരു ഷൂട്ടിംഗ് നക്ഷത്രം പോലെ മുന്നോട്ട് കുതിക്കുന്നു.
ഏതൊരു പ്രദേശത്തും നിങ്ങളുടെ പോരാട്ട ശൈലി ക്രമീകരിക്കുക: പരിമിതപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ വലുത് - ഇത് നിങ്ങളുടെ നേട്ടത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുക.
എങ്ങനെ വഞ്ചിക്കാമെന്ന് അറിയുക, എങ്ങനെ അടിക്കണമെന്ന് അറിയുക.
യുദ്ധം ചെയ്യാൻ ഒരാളായിരിക്കുക.
വിജയിക്കാൻ ഒരു നായകനാകുക.

ഭാവന കാണിക്കരുത്.
താഴ്മയുള്ളവരായിരിക്കുക. മര്യാദ പാലിക്കുക. ജ്ഞാനത്തിനായി പരിശ്രമിക്കുക.
കടുത്ത എതിരാളികളെ നേരിടുമ്പോൾ തയ്യാറാകുക.
ധൈര്യവും നല്ല ആയോധനകലയും നമ്മുടെ മനസ്സിൽ പിറക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ കഴിവിന്റെ പരമാവധി ആയോധനകല അഭ്യസിക്കുക.
സ്വയം പ്രതിരോധിക്കുക, നിങ്ങളുടെ ജനത്തെ പ്രതിരോധിക്കുക, സമാധാനം സംരക്ഷിക്കുക - അവ ശാശ്വത ശ്രമങ്ങളാണ്.

* * *

       വിയറ്റ്നാമിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പാണ് ആരംഭിച്ചത്, കിഴക്കൻ ഏഷ്യയിലെ ജപ്പാൻ പോലുള്ള പരമ്പരാഗത സംസ്കാരത്തിൽ സമ്പന്നമായ പല രാജ്യങ്ങളേക്കാളും അല്ലെങ്കിൽ അമേരിക്ക പോലുള്ള ഏഷ്യ-പസഫിക് പ്രദേശത്തിന് പുറത്തുള്ളതിനേക്കാളും വേഗത്തിലായിരുന്നു ഇത്.

       വിയറ്റ്നാമിലെ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിത്തറ കിഴക്കൻ സാംസ്കാരിക നിധികളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടിരിക്കണം, അതിൽ ഇന്ത്യയും ചൈനയും സാധാരണ സംഭാവന ചെയ്യുന്ന രണ്ട് രാജ്യങ്ങളാണ്.

       അതിനാൽ, അക്കാലത്ത് ഫ്യൂഡൽ സമൂഹത്തിലെ പ്രമുഖ വിഭാഗത്തിനായുള്ള പരിശീലന പരിപാടികൾ എല്ലാം ഒരു പൊതു പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നു, ആരെയെങ്കിലും ഉപയോഗിച്ചാലും: ബാച്ചിലേഴ്സ്, സാഹിത്യ വിദഗ്ധർ, അല്ലെങ്കിൽ ആയോധനകലയുടെ മാസ്റ്റേഴ്സ്. മൂന്ന് പ്രധാന സാംസ്കാരിക ഘടകങ്ങളുടെ സംയോജനമായിരുന്നു പാഠ്യപദ്ധതി: കൺഫ്യൂഷ്യാനിസം, ബുദ്ധമതം, ഒപ്പം ദാവോയിസം (താവോയിസം). ഗ്രാമങ്ങളിലെ ഏത് ക്ലാസുകളിലും ഇത് ഓരോ നിമിഷത്തിലും, ഓരോ സ്ഥലത്തും, ഓരോ രാജവംശത്തിലും ഉപയോഗിച്ചു (ഭൂരിപക്ഷം ആളുകൾക്കും) അല്ലെങ്കിൽ ഫ്യൂഡൽ സാമ്രാജ്യത്വ കോടതിയിൽ (ചക്രവർത്തിമാരുടെയും മന്ദാരിൻമാരുടെയും ബന്ധുക്കൾക്കായി). കൺഫ്യൂഷ്യൻ പാറ്റേണുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ചിന്തകളുടെയും മനുഷ്യരുടെ പെരുമാറ്റങ്ങളുടെയും അടിത്തറ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിന് മൂന്ന് പ്രധാന സാംസ്കാരിക ഘടകങ്ങൾ പ്രയോഗിച്ചു. സിവിൽ മന്ദാരിൻ, മിലിട്ടറി മാൻഡാരിൻ എന്നിവ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ അവ ഉപയോഗിച്ചു (ചിത്രം…) കൺഫ്യൂഷ്യൻ ചിന്തകളോടെ.

       സങ്കീർണ്ണമായ ഈ ലോകത്തിലെ അക്രമ സ്വഭാവങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചില ആളുകൾക്ക് ഇപ്പോഴും സംശയമുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, ഇന്നത്തെ കാലത്ത്, പല അധ്യാപകരും പെരുമാറ്റ നൈപുണ്യങ്ങൾ, ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ, നേതൃത്വം മുതലായ സോഫ്റ്റ് കഴിവുകളെ ആധുനിക വ്യവസായ ജനങ്ങളെ ബോധവത്കരിക്കുന്നതിനുള്ള പരിശീലന പരിപാടികളുമായി സമന്വയിപ്പിക്കുന്നു. പുരാതന ഫ്യൂഡൽ സമൂഹത്തിലെ പരിശീലന പരിപാടിയിൽ ഈ കഴിവുകൾ ഇല്ലായിരുന്നു എന്നല്ല ഇതിനർത്ഥം. സിവിൽ, മിലിട്ടറി മാൻഡാരിനുകളെ നയിക്കുന്നത് ജീവിത തത്ത്വചിന്തയാണ്, വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്തമായി ഉപയോഗിച്ച ഒരു വൈദഗ്ദ്ധ്യം - “ടിയാൻ വി ക്വാൻ, തോയി വി സു"(മന്ദാരിൻ ആകുന്നത് നിർത്തിയ ശേഷം അധ്യാപകരാകുന്നു) അഥവാ "ക്വാൻ നാറ്റ് തോയി, ഡാൻ വാൻ ഡൈ"(സാധാരണക്കാരായിരിക്കുക എന്നത് ദീർഘകാലത്തേതാണ്). ആ തത്ത്വചിന്തയിൽ നിന്ന് ഉരുത്തിരിഞ്ഞ സിവിൽ മാൻഡാരിൻസിനും മിലിട്ടറി മാൻഡാരിൻസിനും ഓറിയന്റൽ അക്കാദമിയിൽ നാല് കഴിവുകൾ പ്രയോഗിച്ചിരിക്കണം: മുന്തിരി, Y, Ly, So (കൺഫ്യൂഷ്യനിസം, മെഡിസിൻ, ജിയോമാൻസി, ജ്യോതിഷം).

       അക്കാലത്ത് സിവിൽ, മിലിട്ടറി മന്ദാരിൻമാരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനമായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന അടിസ്ഥാന പുസ്തകങ്ങൾ തു തു, എൻഗു കിൻ (നാല് പുസ്തകങ്ങളും അഞ്ച് ക്ലാസിക്കുകളും). ഈ പുസ്തകങ്ങൾക്ക് പുറമെ മറ്റ് പലതും അവർ പഠിക്കണം. ഫ്യൂഡലിസത്തിൻ കീഴിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്ന മാൻഡാരിൻ ആവശ്യമാണെങ്കിലും “ബാറ്റ് തോ നി നി ക്വാനേക്കാൾ ട്രംഗ്"(വിശ്വസ്തനായ ഒരു വിഷയം രണ്ട് രാജാക്കന്മാരെ ആരാധിക്കില്ല), കോൺഫ്യൂഷ്യനിസത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അടിസ്ഥാന രാഷ്ട്രീയ തത്ത്വചിന്തയുടെ അടിത്തറയും അവർ നിർമ്മിച്ചു, ഇത് ആയിരക്കണക്കിന് ചരിത്ര വർഷങ്ങളിൽ ധാർമ്മികതയെ വിഭജിക്കാനുള്ള ഒരു അളവുകോലായി ഉപയോഗിച്ചു. പോലുള്ള ദാർശനിക ചിന്തകൾക്ക് പുറമെ താം ക്വോംഗ്, Ngu thuong (മൂന്ന് അവശ്യ നിയമങ്ങളും അഞ്ച് പ്രധാന ഗുണങ്ങളും), തം നാവ്, തു ഡക്ക് (മൂന്ന് അനുസരണങ്ങളും നാല് ഗുണങ്ങളും), കൺഫ്യൂഷ്യക്കാർ പഠിച്ചു യി ചിംഗ് ഫെങ് ഷൂയിക്കും അവസരങ്ങൾക്കുമുള്ള അറിവ് അല്ലെങ്കിൽ വ്യത്യസ്ത രാജവംശങ്ങളുടെയും ജനജീവിതത്തിന്റെയും ഉയർച്ചയും തകർച്ചയും വിശദീകരിക്കുക. ഈ അറിവ് സിവിൽ മിലിട്ടറി മാൻ‌ഡാരിൻ‌മാർ‌ അവരുടെ സിവിലിയൻ‌ ജീവിതത്തിലേക്ക് മടങ്ങുമ്പോൾ‌ സമൂഹത്തിന് കൂടുതൽ‌ പ്രയോജനകരമാകാൻ സഹായിക്കും! പോലുള്ള ഹെർബലിസ്റ്റുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു ഹായ് തുയോംഗ് ലാൻ ഓംഗ് (ജനന നാമം ലെ ഹു ട്രാക്ക്) ഒപ്പം ങ്‌യുയൻ‌ ദിൻ‌ ചിയു. ഒരു ജിയോമാൻസർ ടീച്ചർ ഉണ്ടായിരുന്നു ടാ അയോ ശവക്കുഴികളെയും വീടുകളെയും പരിപാലിച്ചു. ജ്യോതിഷവും ഭാവികാലവും പോലുള്ള ഒരു അദ്ധ്യാപകൻ ഉണ്ടായിരുന്നു ങ്‌യുയൻ‌ ബിൻ‌ ഖീം ആരാണ് അത്ര പ്രശസ്തൻ നോട്രഡാമസ് ഫ്രാന്സില്. ഫ്യൂഡലിസകാലത്തെ ആയോധനകല വിദഗ്ധർ സാഹിത്യ വിദഗ്ധരിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായിരുന്നില്ല. സാഹിത്യ വിദഗ്ധർ ഗവേഷണം നടത്തി തു തു, എൻഗു കിൻ (നാല് പുസ്തകങ്ങളും അഞ്ച് ക്ലാസിക്കുകളും), ഫ്യൂഡൽ ഇംപീരിയൽ കോടതിയിൽ റിപ്പോർട്ടിംഗ്, പേപ്പർ വർക്ക് കഴിവുകൾ മുതലായവ. ആയോധനകല വിദഗ്ധർ അവരുടെ കഴിവുകൾ യുദ്ധക്കളങ്ങളിൽ പ്രയോഗിച്ചു. അമ്പെയ്ത്ത്, ഡാർട്ട്സ്, ഷീൽഡുകൾ, വാളുകൾ, കുന്തങ്ങൾ, വളഞ്ഞ-ടിപ്പ്ഡ് സ്കിമിറ്ററുകൾ, കുഡ്‌ജെലുകൾ, സാങ്കേതിക രൂപങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ രണ്ട് വിഭാഗങ്ങളിലുള്ള സ്റ്റാഫ്, ഇരുമ്പ് പേനകൾ, ലെഡ് പേനകൾ തുടങ്ങിയ പ്രത്യേക ശൈലികളെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് പഠിക്കേണ്ടി വന്നു. കൂടാതെ, ആയോധനകല വിദഗ്ധർക്കും പരിശീലനം നടത്തേണ്ടതുണ്ട് ആന്തരിക ശക്തി, ധ്യാനം മുതലായവ.

       സാധാരണയായി, പരിശീലന ഉള്ളടക്കം അതിന്റെ ഭാഗമായിരുന്നു തപ് ബാറ്റ് നിരോധനം (ആയോധനകലയുടെ പതിനെട്ട് വിഭാഗങ്ങൾ).

      ആയിരക്കണക്കിന് വർഷത്തെ ചരിത്രത്തിലുടനീളം, മധ്യകാലം മുതൽ ആധുനികവും സമകാലികവും വരെ, വിയറ്റ്നാം നിരന്തരമായ യുദ്ധങ്ങളിൽ നിന്ന് മുക്തമായിരുന്നത് ഏഴ് മടങ്ങ് മാത്രമാണ് (പിഎച്ച്ഡി പ്രകാരം പ്രൊഫ. ട്രാൻ ക്വോക് വുവാങ് അറിയിച്ച ഒരു ജാപ്പനീസ് ഗവേഷകന്റെ വിയറ്റ്നാമീസ് ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രബന്ധം). ഏഴ് സമാധാനകാലത്ത്, വിയറ്റ്നാമീസ് ചക്രവർത്തിമാരും മന്ദാരിൻമാരും എന്തു ചെയ്തു? തീർച്ചയായും, അവർ ആ സാഹിത്യ പശ്ചാത്തലങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, അതിൽ സാഹിത്യ പശ്ചാത്തലമുണ്ടായിരുന്നു ലി-ട്രാൻ യുഗം.

… തുടരുക …

കൂടുതൽ കാണുക:
◊  ട്രഡീഷണൽ വിയറ്റ്നാമീസ് ആയോധനകലയുടെ സാംസ്കാരിക ചരിത്രം പഠിക്കാനുള്ള ശ്രമം - വിഭാഗം 3.

◊  ട്രഡീഷണൽ വിയറ്റ്നാമീസ് ആയോധനകലയുടെ സാംസ്കാരിക ചരിത്രം പഠിക്കാനുള്ള ശ്രമം - വിഭാഗം 1.

ബാൻ തു
11 / 2019